Please use this identifier to cite or link to this item:
http://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/9792Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bùi, Việt Phú, TS. | - |
| dc.contributor.author | Bùi, Thị Thanh Hải | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-04T08:06:30Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-04T08:06:30Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.date.submitted | 2016-01-20 | - |
| dc.identifier.uri | http://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/9792 | - |
| dc.description | Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14; 130 trang. | en |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1.Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non; Chương 2.Thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng; Chương 3.Các biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng. | en |
| dc.language.iso | vi | en |
| dc.publisher | Đại học Đà Nẵng | en |
| dc.source | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng | en |
| dc.subject | Quản lý giáo dục | en |
| dc.subject | Hoạt động phát triển ngôn ngữ | en |
| dc.subject | Trẻ 5-6 tuổi | en |
| dc.subject | Trường mầm non | en |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | en |
| dc.subject | Đà Nẵng | en |
| dc.title | Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng | en |
| dc.type | Thesis | en |
| Appears in Collections: | Quản lý giáo dục | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BuiThiThanhHai.TT.pdf | Tóm tắt | 502.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
| BuiThiThanhHai.TV.pdf | Toàn văn | 1.12 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
| BuiThiThanhHai.jpg | Bia | 158.18 kB | JPEG | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.