Please use this identifier to cite or link to this item: http://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/1156
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Xuân Thức-
dc.contributor.authorVũ, Lan Anh-
dc.date.accessioned2012-03-14T01:50:01Z-
dc.date.available2012-03-14T01:50:01Z-
dc.date.issued2009-02-
dc.identifier.urihttp://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/1156-
dc.descriptionTạp chí Khoa học Giáo dục. Số 208-02/2009. Tr.7-9,13.vi
dc.language.isovivi
dc.subjectTrí tuệvi
dc.subjectHọc sinhvi
dc.subjectLớp 5vi
dc.subjectHà Nộivi
dc.titleMức độ khái quát hoá trí tuệ học sinh lớp 5 Hà Nội.vi
dc.typeArticlevi
Appears in Collections:Tâm lý

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TL_0004.pdf3.98 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.