Mô hình phát hiện nhóm người học có cách học tương đồng - áp dụng trong học tiếng Nhật trực tuyến

Please use this identifier to cite or link to this item: http://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/9136

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Ngọc Liên	-
dc.contributor.author	Phạm, Minh Tuấn	-
dc.date.accessioned	2018-10-22T01:09:36Z	-
dc.date.available	2018-10-22T01:09:36Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.date.submitted	2018	-
dc.identifier.issn	1859-1531	-
dc.identifier.uri	http://tailieuso.udn.vn/handle/TTHL_125/9136	-
dc.description	Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, Số 07(128). 2018; Trang 80 - 84.	en
dc.language.iso	vi	en
dc.publisher	Đại học Đà Nẵng	en
dc.source	Đại học Đà Nẵng	en
dc.subject	Phân tích nhóm	en
dc.subject	Đồ thị Dendrogram	en
dc.subject	Ma trận tương quan	en
dc.subject	Học tập trực tuyến	en
dc.subject	Học tiếng Nhật	en
dc.title	Mô hình phát hiện nhóm người học có cách học tương đồng - áp dụng trong học tiếng Nhật trực tuyến	en
dc.title.alternative	Detection model for similar learning style groups - its application to online Japanese study	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	2018

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
MoHinhPhatHienNhomNguoiHoc.TT.pdf	Tóm tắt	73.19 kB	Adobe PDF	View/Open
MoHinhPhatHienNhomNguoiHoc.TV.pdf	Nội dung	653.47 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy